lectoescritura – Mi Brújula

Programa Haciendo Escuela (PHE) – Falabella Retail

visoluciones — Tue, 28 Nov 2023 18:31:24 +0000

Programa Haciendo Escuela (PHE)

Descripción del programa

El Programa Haciendo Escuela de Falabella busca mejorar el desempeño académico de los estudiantes de enseñanza básica que asisten a establecimientos educacionales públicos o subvencionados que presentan un índice de vulnerabilidad igual o superior al 80%.

Para lograr su propósito, el programa brinda asesoría a los establecimientos educacionales a través de tres pilares, dependiendo de las necesidades de cada uno. Los pilares abordan el acompañamiento a docentes y equipos directivos de las escuelas en el trabajo de tres habilidades con los estudiantes, a saber, lectoescritura, matemáticas y habilidades socioemocionales. De esta manera, el programa se enfoca en instalar capacidades y competencias en los equipos de las escuelas a modo de asegurar cambios positivos y duraderos.

Entre las metodologías de trabajo contempladas en los pilares de lectoescritura y matemáticas se encuentran la observación de clases, sesiones de retroalimentación y modelamiento de clases, talleres para docentes, y capacitación en el uso de metodologías de enseñanza.

Por su parte, el pilar de habilidades socioemocionales contempla entre las metodologías de trabajo la realización de talleres a equipos docentes, modelamiento y retroalimentación de prácticas, talleres para apoderados y acceso a una plataforma con contenido de profundización.

Certificación de Mi Brújula obtenida

Diseño del Programa

Año de la versión evaluada

2023

Contacto

Nombre de encargado(a): Malena Marcalle

Cargo: Subgerente de Sostenibilidad de Falabella Retail

Correo electrónico: mmarcalle@falabella.cl

Web institucional: www.haciendoescuela.cl

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Letra Libre – Fundación Letra Libre

visoluciones — Thu, 04 May 2023 21:25:18 +0000

Letra Libre

Descripción del programa

Letra Libre es un programa de Fundación Letra Libre en modalidad online que busca mejorar el nivel lectoescritor de los(as) niños(as) de 1º a 4º básico de establecimientos educacionales con alto IVE (mayor o igual a 70%) en Chile, con el fin de que ningún niño o niña se quede sin aprender a leer ni escribir.

El acompañamiento es realizado por tutores(as) voluntarios(as) (sin necesitar de formación en pedagogía) que han sido seleccionados(as), capacitados(as) y apoyados(as) por el programa Letra Libre. Este acompañamiento personalizado se realiza a través de uno a dos encuentros semanales por un periodo de entre 4 y 6 meses.

En estas sesiones el tutor utiliza la metodología preparada por la Fundación, que guía el proceso de refuerzo del aprendizaje de la lectoescritura, y fortalece el vínculo entre tutor y tutorado.

Destacamos y promovemos que el vínculo es el gran gatillador del aprendizaje, por lo que la interacción que se da entre tutor y tutorado es lo que logrará que el estudiante genere las habilidades lingüísticas, además de mejorar su autoestima.

Certificación de Mi Brújula obtenida

Diseño del Programa

Año de la versión evaluada

2022

Contacto

Nombre de encargado(a): Francisco Fernández

Cargo: Director Ejecutivo

Correo electrónico: francisco.fernandez@letralibre.cl

Web institucional: www.letralibre.cl

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Apoyo Psicopedagógico a Niños en Colegios – Fundación Arturo Matte Larraín

visoluciones — Fri, 15 Jul 2022 16:21:57 +0000

Apoyo Psicopedagógico a Niños en Colegios

Descripción del programa

Este programa apoya a estudiantes de kínder a 4° básico en el desarrollo de las habilidades necesarias para lograr los objetivos de aprendizaje de su nivel, con un foco específico en lecto-escritura y matemáticas. El propósito es acompañar a los estudiantes para que alcancen el nivel esperado para su curso y progresen con autonomía, al ritmo de sus compañeros.

Nuestro proceso de intervención, que considera una fase de diagnóstico previa y un seguimiento permanente, tiene como objetivo potenciar habilidades cognitivas, psicolingüísticas, instrumentales (lenguaje escrito y razonamiento matemático), como también habilidades socio-emocionales (mentalidad de crecimiento y autoestima) ya que son todas ellas, en su conjunto, las que nos permiten impactar en el rendimiento escolar del estudiante.

Para llevar a cabo nuestra misión, contamos con un equipo de 33 psicopedagogas con experiencia profesional y técnica, que trabajan tanto en el aula como de manera virtual, siempre con grupos reducidos de estudiantes. Para lograr que el proceso sea significativo y motivante, se cuenta con diferentes actividades y materiales interactivos, tanto gráficos como virtuales, que buscan que se interioricen los aprendizajes, despertando el interés por aprender.

Durante el proceso, realizamos evaluaciones diagnósticas y de avance para monitorear el progreso de los estudiantes. Además, entendiendo la necesidad de trabajar de manera colaborativa, trabajamos codo a codo con los docentes y directivos de los colegios y realizamos talleres para padres, los cuales buscan entregar las herramientas necesarias para que ellos puedan participar activamente en el proceso de aprendizaje de sus hijos.

Certificación de Mi Brújula obtenida

Diseño del Programa

Año de la versión evaluada

2021

Contacto

Nombre de encargado(a): Loreto Iglesias

Cargo: Directora Ejecutiva

Correo electrónico: loreto.iglesias@fundacionaml.cl

Web institucional: https://fundacionaml.cl

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Primero Lee – Fundación Educacional Crecer con Todos

visoluciones — Tue, 12 Jul 2022 21:54:34 +0000

Primero Lee

Descripción del programa

La Fundación Crecer con Todos es una organización sin fines de lucro, que nace en el año 2010 con el objetivo de lograr que todos los niños y niñas de contextos vulnerables, lean y escriban comprensivamente desde 1° básico con el programa Primero LEE.

Nuestro programa Primero LEE impacta a estudiantes desde NT1 a 4° básico y se implementa a lo largo del año escolar, articulándose con los Planes curriculares del Ministerio de Educación. El programa entrega materiales pedagógicos que aseguran un impacto real en el aprendizaje, caracterizándose por prestar un apoyo sistemático a todos los actores involucrados en el proceso de aprendizaje y dejar capacidad instalada en la comunidad educativa.

Para ello, el programa consta de ejes de trabajos claves para asegurar una trayectoria escolar exitosa de los niños y niñas, esto son: (1) acompañamiento y retroalimentación al docente, (2) talleres de capacitación virtuales, (3) acompañamiento al equipo directivo, (4) metodología innovadora con resultados comprobados, (5) programas de refuerzo para los estudiantes más descendidos, (6) sistema de monitoreo y evaluación constante, y (7) plan de involucramiento de las familias y apoderados.

Como fundación tenemos la convicción de que invirtiendo en educación inicial de los niños y niñas que más lo necesitan, se genera un impacto real en sus vidas y en el futuro del país.

Certificación de Mi Brújula obtenida

Diseño del Programa

Año de la versión evaluada

2021

Contacto

Nombre de encargado(a): Loreto Iglesias León

Cargo: Directora Ejecutiva

Correo electrónico: liglesias@fundacioncrecer.net, primerolee@fundacioncrecer.net

Web institucional: www.fundacioncrecer.cl

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