Alfadeca – Fundación Rassmuss
Alfadeca es un programa de enseñanza de la lectoescritura para primero y segundo básico, implementado por Fundación Rassmuss en escuelas públicas con alto índice de vulnerabilidad. Tiene un enfoque neurocientífico y fue desarrollado específicamente para la realidad nacional por la experta inglesa en educación, Alix Anson.
El programa capacita a docentes mediante el modelo Súper Profe, con mentorías personalizadas y la entrega de materiales pedagógicos como libros, carteles, y guías docentes, además del libro Trampolín Alfadeca para estudiantes con necesidades educativas especiales. También apoya la transición desde preescolar con recursos específicos.
Con un enfoque integral, Alfadeca busca mejorar la calidad de la enseñanza y los aprendizajes, promoviendo prácticas pedagógicas efectivas y el compromiso de la comunidad escolar en el proceso educativo.
Crecer Jugando – Fundación Infancia Primero
Crecer Jugando, un programa de intervención temprana de la Fundación Infancia Primero, tiene como objetivo fortalecer la interacción entre niños y sus cuidadores con el fin de potenciar el desarrollo infantil.
Se implementa mediante alianzas con Municipios, ofreciendo jornadas de acogida y 10 sesiones grupales en las que participan entre 8 y 10 díadas, compuestas por un niño o niña de entre 0 y 4 años y uno de sus cuidadores, divididos en tres grupos etarios Acurrucados (0-12 meses), Exploradores (13-24 meses) y Creadores (25 a 48 meses). Estas sesiones, que duran entre 1:30 y 2:30 horas, incluyen juego libre, actividades de lenguaje y conversaciones sobre 10 temas clave, promoviendo así el vínculo y la interacción entre la díada.
Programa Modelo Pionero – Fundación Anglo American
El Programa Modelo Pionero busca contribuir al desarrollo integral de estudiantes en escuelas de alta vulnerabilidad de las regiones de Valparaíso y Metropolitana, mediante la creación de Centros de Innovación Escolar y el fortalecimiento de aprendizajes clave, habilidades socioemocionales y competencias del siglo XXI.
Dirigido a establecimientos con más de 60% de vulnerabilidad en zonas de influencia de Anglo American, el programa trabaja actualmente con más de 40 establecimientos educacionales y aspira a llegar a 65 en el mediano plazo. Sus principales acciones incluyen formación docente, asesoría educativa, redes de aprendizaje y asesoría en el diseño de espacios escolares, basándose en metodologías colaborativas como el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) para fomentar la innovación pedagógica y la mejora continua.
